数学100以内数的认识教学设计

数学100以内数的认识教学设计数学100以内数的认识教学设计　　一、教学目标：　　1．通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在座位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识。　　2