【课后反思】平行四边形的认识 数学 小学 陈贵敏

《平行四边形的认识》青岛嘉定路小学 陈贵敏数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践，自主探究与合作交流是学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动