篮球行进间单手肩上投篮评课稿

篮球行进间单手肩上投篮评课稿这是高二男生的一堂课，以篮球行进间单手肩上投篮为主教材，耐久跑为辅教材。整堂课的流程如下：开始部分：游戏：“玩球”热身准备部分：球性练习基本部分：1.原地模仿练习 2.跨步

篮球行进间单手肩上投篮评课稿 这是高二男生的一堂课，以篮球行进间单手肩上投篮为主教材，耐久跑为辅教材。 整堂课的流程如下： 开始部分：游戏：“玩球”热身 准备部分：球性练习 基本部分：1.原地模仿练习 2.跨步接球 3.运球跨步接球上篮模仿练习 4.分组篮前三步上篮练习 5.半场循环三步上篮练习 6.全场跑篮比赛 7.耐久跑：接龙游戏 8.放松 结束部分：小结本课内容布置；收回器材；师生再见 “健康第一”、“运动参与、培养学生的社会适应性和小组协作能力”是新课程 标准的又两大基本理念。整节课中，教师紧抓住学生身心表现欲望强的特点，紧 紧围绕篮球这个主题，尽力满足学生的运动需要、更为关注学生的情感体验。从 而很好的激发了学生自觉、积极地参与到活动中来；使学生的运动参与在自学与 集体练习中得到加强，对社会适应能力在体验与他人一起活动和独自活动的区别 中加以更好的体现。 “发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位”是体育教学的基本理念之四。 在整节课的教学过程中，教师非常注重引导学生合作能力的提高。在教学过程中， 教师都是通过启发学生小组尝试教学、互相讨论、交流来学习的；学生们在主动 的讨论与交流中，加深了对学习内容的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作