幼儿园大班绘本《笨拙的螃蟹》教案

教案幼儿园大班绘本《笨拙的螃蟹》教案一、引言1.1设计缘起1.1.1考虑到大班幼儿对故事的喜爱以及绘本的教育价值，选择《笨拙的螃蟹》作为教学内容，希望通过故事让幼儿理解和接纳自己的不足，学会欣赏他人

教案幼儿园大班绘本《笨拙的螃蟹》教案 一、引言 1.1 设计缘起 1.1.1 考虑到大班幼儿对故事的喜爱以及绘本的教育价值，选择 《笨拙的螃蟹》作为教学内容，希望通过故事让幼儿理解和接纳自己 的不足，学会欣赏他人的优点。 1.1.2 绘本《笨拙的螃蟹》内容生动有趣，符合大班幼儿的认知水 平，能够激发他们的兴趣，引导他们积极参与课堂活动。 1.1.3 通过本节课的教学，培养幼儿的观察力、想象力及语言表达 能力，促进他们全面发展。 二、知识点讲解 2.1 故事情节理解 2.1.1 教师简要介绍故事情节，引导幼儿了解螃蟹的特点以及它在 故事中的表现。 2.1.2 分析故事中螃蟹与其他动物的互动，让幼儿理解友谊和合作 的重要性。 2.1.3 通过讨论，让幼儿理解每个人都有自己的优点和不足，要接 纳自己，欣赏他人。 三、教学内容 3.1 绘本阅读 3.1.1 教师带领幼儿共同阅读绘本，引导幼儿关注故事情节，感受