《优化教材内容呈现方式，提高学生学习数学的兴趣》数学课题结题报告

《优化教材内容呈现方式，提高学生学习数学的兴趣》数学课题结题报告一、研究背景教材是落实教学大纲，实现教学目标的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。《数学课程标准》明确指出：“学习内容的呈现应采用