四年级上册《旋转与角》教学片断与研讨

四年级上册《旋转与角》教学片断与研讨　　四年级上册《旋转与角》教学片断与研讨　　教学片断：师：拿出硬纸条和图钉，先把纸条重叠，把图钉钉入一头，制作成一个可以活动角。请你们先玩一玩，看看你能怎么玩？

四年级上册《旋转与角》教学片断与研讨 四年级上册《旋转与角》教学片断与研讨 教学片断： 师：拿出硬纸条和图钉，先把纸条重叠，把图钉钉入一头， 制作成一个可以活动角。请你们先玩一玩，看看你能怎么玩？ 学生的活动（学生开始动起来，大多数学生是旋转角的边来 玩） 师：现在带着问题再玩一玩： 出示问题：①角有大小之分吗？ ②如果有，角的大小由什么来决定？ 学生活动，教师巡视并与他们交流。 现在请自由发言： 生1：角有大小。他先摆一个角，再从同学处取来活动角， 摆出一个更大的角）