培养学生的学习信心,刺激学生的求知欲教学反思范文
培养学生的学习信心,刺激学生的求知欲教学反思范文培养学生的学习信心,刺激学生的求知欲教学反思范文2022-03-0702:00:01小编:admin学习信心不足,自卑心强,怀疑自己的学习潜力,这样不可
培养学生的学习信心,刺激学生的求知欲教学反思范文 培养学生的学习信心,刺激学生的求知欲教学反思范文 小编: 2022-03-0702:00:01admin 学习信心不足,自卑心强,怀疑自己的学习潜力,这样不可能产生学习兴趣。美国 心理学家罗森塔尔曾抽取某校个班部分学生的名单留给学校,并说他们都是天才的 18"" 学生,个月后,他来该校复试,结果他名单上的学生成绩增长很快,求知欲旺盛,差生 8 表现也突出。事实上这些学生名单都是随机抽取的,学生并非天才。罗森塔尔通过自己的 真实的谎言暗示教师,从而坚定了他们对名单上学生的信心,在教师的信任和爱护下, "" 这些学生更加自尊、自信、自强。罗森塔尔效应说明教师要帮助学生树立信心。对学习信 心不足的学生,教师要善于发现和利用他们的闪光点,及时表扬和鼓励,以增强其信心。 学生经常受到激励、鼓舞会产生肯定性愉悦性的心理体验,从而激发学生的学习兴趣。

