培养学生的学习信心，刺激学生的求知欲教学反思范文

培养学生的学习信心，刺激学生的求知欲教学反思范文培养学生的学习信心，刺激学生的求知欲教学反思范文2022-03-0702:00:01小编：admin学习信心不足，自卑心强，怀疑自己的学习潜力，这样不可

培养学生的学习信心，刺激学生的求知欲教学反思范文 培养学生的学习信心，刺激学生的求知欲教学反思范文 小编： 2022-03-0702:00:01admin 学习信心不足，自卑心强，怀疑自己的学习潜力，这样不可能产生学习兴趣。美国 心理学家罗森塔尔曾抽取某校个班部分学生的名单留给学校，并说他们都是天才的 18"" 学生，个月后，他来该校复试，结果他名单上的学生成绩增长很快，求知欲旺盛，差生 8 表现也突出。事实上这些学生名单都是随机抽取的，学生并非天才。罗森塔尔通过自己的 真实的谎言暗示教师，从而坚定了他们对名单上学生的信心，在教师的信任和爱护下， "" 这些学生更加自尊、自信、自强。罗森塔尔效应说明教师要帮助学生树立信心。对学习信 心不足的学生，教师要善于发现和利用他们的闪光点，及时表扬和鼓励，以增强其信心。 学生经常受到激励、鼓舞会产生肯定性愉悦性的心理体验，从而激发学生的学习兴趣。