2024三年级语文下册第五单元16小真的长头发教案2新人教版

2024三年级语文下册第五单元16小真的长头发教案2新人教版课题小真的长头发课型新授课设计说明课文描述了小姑娘小真想象自身的长头发可以变成什么，做什么，奇特、有趣的想象，体现了孩子的天真。教学时，以读

2024三年级语文下册第五单元16小真的长头发教案2新人教版 小真的长头发 课题 课型 新授课 课文描述了小姑娘小真想象自身的长头发可以变成什么，做什么，奇特、有趣的想象，体现了孩子 的天真。教学时，以读为主，让学生融入文本，理解课文内容，感受想象的奇妙。最后让学生尝试续编 设计说明 故事，激发学生大胆想象，深化内容。 1.预习课文，认识生字，认读词语，了解课文内容。（学生） 2.自己制作生字卡片。（学生） 学前准备 3.制作多媒体课件。（教师） 2课时 课时安排 教学过程 第一课时 1.认识8个生字，会写13个生字，正确读写本课词语。 学习目标 2.了解课文内容，感受孩子的奇思妙想。 认字、读词，了解课文内容。 学习重难点 1.预习课文，识字、读词，了解课文内容。（学生） 2.自己制作生字卡片。（学生） 学前准备 3.制作多媒体课件。（教师） 教学环节 1.教师在黑板上画一个长辫 1.学生想象,互相交流自己 子的图案，学生想象这是什么？ 的猜想：图案是什么？ 一、图画导入。 2.教师继续延长图片，学生继 2.随着图案延长，学生继续 （用时：5分钟） 续想象。 想象。 3.板书课题。 3.齐读课题。