中班教研的工作总结

中班教研的工作总结关于中班教研的工作总结　　随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育

中班教研的工作总结 关于中班教研的工作总结 随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们 愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的 个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育 理念。随着社会的发展，教师的“一桶水”已远远满足不了 现代幼儿“长流水”的求知需要。幼儿园要生存和发展，必 须注重教师素质的培训和提高。本学期，我园以理论提升作 为关键，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促 进每个幼儿发展。 一、注重课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。 当前，全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我 园在园本课程开发时，利用业务学习时间，组织教师学习幼 教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并探究活动教 学开展较好的班进行经验交流会。我园还注重通过分析《纲 要》，学习讨论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导 精神，并有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念， 时刻支持着教师的教育行为，并在各班进行主题探究活动教