小学数学课堂核心素养有效渗透与培养典型案例研究《鸡兔同笼》课例及分

小学数学讲堂核心修养有效浸透与培育典型事例研究《鸡兔同笼》课例及剖析教课方案[设计理念 ]《课程标准》 中指出 :解决问题要让学生经历从不一样角度追求剖析问题和解决问题方法的过程，体验解决问题策略的多