使用GRE写作模板的三大雷区

使用GRE写作模板的三大雷区 GRE写作模板雷区一：模板与内容脱节很多同学之所以觉得模板好用，是因为它“放诸四海而皆准”。但看起来“放诸四海而皆准”的模板必然缺少针对性，最后导致的情况是“放诸四

使用GRE写作模板的三大雷区 GRE写作模板雷区一：模板与内容脱节 很多同学之所以觉得模板好用，是因为它“放诸四海而皆准”。但看起来“放诸 四海而皆准”的模板必然缺少针对性，最后导致的情况是“放诸四海而皆不 准”。 例如，在面对下面这道GRE写作题目时，有同学会用到这样的模板： 题目： Inmostprofessionsandacademicfields,imaginationismore importantthanknowledge. 模板(绿字部分)： Withthefastdevelopmentofthesociety,therehasbeenan increasingconcernabouttheimportanceofimaginationandknowledge. 问题： with引导介词结构作为伴随状语，有表示原因的功能。如：Withhomework done,Icanhangoutwithyou.“(因为)作业做完了，(所以)我可以和你出 去”。 反观上面这道题同学套用的模板，其暗含的语义是：“因为社会的快速发展，我 们才逐渐开始关注想象力和知识的重要性”。但如果同学的下文当中根本没有提 到社会发展和我们对想象力及知识的关注力的关系的话，这样的模板就很不恰当 了。 GRE写作模板雷区二：模板语言与其他语言脱节 不少同学背模板语言的原因是因为认为模板语言很亮眼，但如果这种亮眼和同学 本身的语言水平脱节，就会沦为“扎眼”。 例如，面对同样的题目，大家可能用到如下的模板： 题目： 12 / 第页总页数页