学前教育函授自我鉴定

学前教育函授自我鉴定 学前教育函授自我鉴定1　自从年被山东理工学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则

学前教育函授自我鉴定 学前教育函授自我鉴定1 自从年被山东理工学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我 即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退， 勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间， 我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工的任课 教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论跟实际工作相联系， 把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。通过两年半的本科函授学 习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的提高，先概 括如下： （一）思想认识： 本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学 院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白 了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的 人格跟培养乐观上进的心态是我貌同的目标。 （二）业务认识： 山东理工学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本 人在函授学习期间收获颇多，提高了业务能力。使本人的业务提升，本 人把所学理论运用到教学跟教育实践中，效果效果相当不错。