《一百条裙子》亲子阅读读后感

《一百条裙子》亲子阅读读后感 　　我看了《一百条裙子》这本书，作者在里面写了一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩的，书里的旺达因为有着奇怪的名字和旧裙子，所以女孩们都捉弄她、嘲笑她。突然有一天，旺达声称她家

《一百条裙子》亲子阅读读后感 我看了《一百条裙子》这本书，作者在里面写了一个叫旺 达·佩特罗斯基的小女孩的，书里的旺达因为有着奇怪的名字和旧 裙子，所以女孩们都捉弄她、嘲笑她。突然有一天，旺达声称她家 有一百条裙子，可随之而来的只是更多的嘲笑，最后，旺达因为再 也受不了而转学，留下了给女同学们的一百条"裙子"，后来女孩子 们发现旺达是多么的喜欢她们，就写了一封信给她。 读了这本书，我非常难过，我觉得旺达是一个非常可爱、非常 聪明的女孩，我真喜欢她，我也保证一定不会嘲笑或捉弄任何人。 女儿从学校带回了《一百条裙子》这本书，非常认真地交给了 我一个任务：让我和她一起阅读，并告诉我这是老师的要求。我不 敢"违抗"，饭后休息时便拿起书，漫不经心地看起来。 书中的情节慢慢地也让了随之进入了童年的记忆，学校、操 场、恶作剧的同学。书中的旺达不正是童年的我吗？孤僻却渴望友 情；却不乏神乎其技；被歧视和冷落却还能默默地忍受和包容。在 玛蒂埃细腻的心理描述中，我的脑海里浮现出一幅场景：一个叫旺 达的安静的小女孩，她住在"荒凉寂寥，寒冷逼人"而又"了无生趣" 的小山头上。因为穷，她经常穿一件"褪了色的，晾得走了形的蓝裙 子。"她单独一人，每天走在一条满是泥泞的乡间小路上，经常弄得 脚上满是泥巴，她坐在一个不被人关注的角落里。她没有朋友，唯 有的朋友佩琪和玛蒂埃也只是拿她作笑料罢了。她们三五成群在一 起玩耍时，旺达却像一只"胆小羞怯的小动物"，站在一旁观看着， 她们谈论着各自的裙子多么"漂亮"，多么"别致"、多么"鲜亮"，即 使旺达"不知不觉地被围在了人群里"，"也没有人注意到她的存在 "。当她鼓足勇气，坚决地告诉大家"我有一百条裙子"时，她们开始