小班音乐活动中幼儿自主学习的支持性策略研究

小班音乐活动中幼儿自主学习的支持性策略研究天津市红桥区第一幼儿园孙沛昱小班音乐活动中幼儿自主学习的支持性策略研究立足全面贯彻《指南》精神，以幼儿的自主游戏作为幼儿园艺术教育新的生长点，创新组织具有游戏