提高小学课堂教学有效性策略初探的论文

提高小学课堂教学有效性策略初探的论文提高小学课堂教学有效性策略初探的论文　　【摘要】课堂教学中常见有如“放羊式”、“灌输式”、“表演式”等多种“低效”现象，牵制了课程改革的推进，影响了教学质量的提高