转变评价观念让学生参与评价

转变评价观念让学生参与评价 传统的评价观只是教师评价学生。教师把学生视为被动地接受知识的对象、盛放知识的容器，评价的观点――唯考分论，从而忽视学生的个性发展，也忽视了学生素质和能力的提高。传统的