《三角形三边的关系》说课设计—获奖说课稿

《三角形三边的关系》说课设计　　一、说教材　　通过这一内容的学习，使学生在已经建立三角形概念的基础上，进一步深化理解三角形的组成特征，加深学生对三角形的认识，同时，也为以后学习三角形与四边形及其他多边