山东省淄博市淄川区般阳中学高中物理 7.4 重力势能学情分析 新人教版必修2

7.4 重力势能学情分析1.认知特点：高一学生开始从感性认识向理性认知过渡，从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡，但思维还常常与感性经验直接相联系，仍需具体形象的图片画面来支持。 2．知识储备