小学数学课堂教学中错误资源的有效利用与反思

小学数学课堂教学中错误资源的有效利用与反思 摘 要:“全面走进新课程,深化小学数学教学改革”,扎实有效地搞好数学,遵循课程标准的步子,提高数学教学的工作效率与质量,培养学生的综合素质,成为当前数学