浅谈新课程理念下初中语文教学方法探析

浅谈新课程理念下初中语文教学方法探析【摘要】正随着新课改标准的提出，语文教学逐渐的被更 多的教育工作者所重视，在新课改背景下，初中语文教师应 该在怎样加深对新课改理念和课程标准的学习和研究、改变 旧的

浅谈新课程理念下初中语文教学方法探析 【摘要】正随着新课改标准的提出，语文教学逐渐的被更 多的教育工作者所重视，在新课改背景下，初中语文教师应该 在怎样加深对新课改理念和课程标准的学习和研究、改变旧的 教学模式和学习方式方面着手，侧重于怎样建立起新的教学理 念，切实改革读写教学与提高学生语文素养和教学质量。初中 语文课程教材的启用，给语文教学注入了一股新鲜的血液，带 来了怏然的生机，也给初中语文教师带来教改的机遇和挑战。 【关键词】教学情境学习兴趣三维目标主人 《初中语文新课标》明确指出：建设初中语文课程， “ 应正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学 习方式，按知识和能力、过程和方法、情感态度和价 “”“"" 值观三个维度的目标，全面提高学生的语文素养；同时应根 ” 据新时期初中语文教育的任务和学生的需求，努力改革课程的 内容、结构和实施机制。因此，语文新课程改革背景下的课 ” 堂教学应从提高学生语文素养和个性发展为宗旨，全面落实 " 一切以学生的发展为根本出发点的教学理念，重新建构崭新 ” 的语文教学课堂模式。当代教育学的研究成果表明，教学 '‘ 模式的研究是当代教学论中的一个综合性的课题，其核心是用 系统、结构和功能等观点研究教学过程中的各种方式方法，考