二年级数学《有多重》教学反思

二年级数学《有多重》教学反思二年级数学《有多重》教学反思范文　　教学这一课, 我力求体现新课标精神,通过反复掂一掂、拎一拎等活动,让学生亲自经历和体验，感受1千克的实际重量，通过说生活中用千克来做单