人教版五年级语文上册窃读记教案设计

人教版五年级语文上册《窃读记》教案设计 窃读记快乐 甜吃饭 读书惧怕 苦【教学总结】在学习这一课时，我坚持把读的时间留给学生，把说的机会让给学生，突出学生的主体地位，让学生找出重点词句，特别是能够表达