3例8连续求一个数的几分之几

解决问题例5-----连续求一个数的几分之几教学设计：廖燕教学内容：教科书第13页例8 和相关习题教学目标：能够准确的分析解题信息，，学会画图分析分数乘法两步应用题的数量关系。掌握分数两步连乘应用题的