让实验演示给力习题教学

让实验演示给力习题教学 [摘 要]从“排水法测量气体体积”的实验中学生存在的质疑出发，从生活中寻找仪器和材料进行装置重组和实验，设计出更加明显、更具操作性、更有说服力的实验，从而给力习题教学。