南师附小2019-2020学年第一学期 道德与法治学科教学计划

南师附小2019—2020学年第二学期J疑与法治学科教学计划年级四 教师姓名郭美珍学 生 情 况 分 析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、 他人、家庭、社会有了一些浅显的

2019—2020J 南师附小学年第二学期疑与法治学科教学计划 年级四教师姓名郭美珍 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、 学 家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围 生 的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要. 情 况 分 析 本教材在四年级上册编制了“以班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花篇" 教 “让生活多一些绿色"四个单元，以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每 一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以体现与人为本 材 的现代教育价值取向为理念；引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动 和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的 分 基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合 格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。 析 1. 通过第一单元《与班级共成长》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人， 自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子 们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 教 通过第二单元《为父母分担》的教学，体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，少给 2. 父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的 学 创意和行动为家庭做贡献。 通过第三单元《信息万花筒》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护 3. 环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、 目 《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。 通过第四单元《让生活多-些绿色》的教学，让孩子们了解环境污染，增强环保意识。 4. 学会将垃圾变废为宝，做到低碳生活，为家乡多一些绿色做贡献。 标 1. 培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 教学 2. 少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，用自己的创意和行动 重难 为家庭做贡献。 点 3. 养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公 民。渗透相关等法制教育。 4. 让孩子们了解环境污染，增强环保意识。学会将垃圾变废为宝，做到低碳生活，为家 乡多一些绿色做贡献