班主任个人魅力培养之我见

班主任个人魅力培养之我见 我在一九八九年七月从事教育工作以来的二十四年中，除担任初中英语、地理学科的教学外，一直担任初中班主任工作。我所带的七届初中班级，班风优良，学风浓厚，每年年度考试和每届学

15 第页共页 班主任个人魅力培养之我见 我在一九八九年七月从事教育工作以来的二十四年中，除担任初 中英语、地理学科的教学外，一直担任初中班主任工作。我所带的七 届初中班级，班风优良，学风浓厚，每年年度考试和每届学生毕业升 学考试的合格率、重点中学升学率，在全市都远远高于其他学校的同 类班级，包括重点中学的班级。由此，我也因之获得过很多荣誉。优 良成绩的取得，除了我认真教学、精心管理外，我认为还有一个关键 的因素是我很注重个人魅力的培养。以下是我培养个人魅力的一些体 会和做法。 关于班主任的个人人格魅力，我的经验告诉我：它能促进学生优 良品格内质的建构；能够弥补学校纪律和班级制度“硬管理”的不足； 能够提升班级管理的水平，促进学生的发展。正因为我认为班主任的 个人魅力对学生的成长与发展有这些重大作用，我就在以下几个方面 做过努力，并受到了很好的效果。 第一，通过不断学习来积累较为丰富的多个学科的学科专业知识 来提高个人的人格魅力 我进入师范学院学习时，我是学习地理专业的。但我除了学好地