四年级数学教案-《四则混合运算和应用题》

四年级数学教案——《四则混合运算和应用题》一、教材分析本单元教材包括四则混合运算和应用题两部分内容。混合运算是在学生学过三步式题的基础上进一步学习的。本单元出现的四步主要有小括号、中括号及括号内有两级

四年级数学教案——《四则混合运算和应用题》 一、教材分析 本单元教材包括四则混合运算和应用题两部分内容。混合运算是 在学生学过三步式题的基础上进一步学习的。本单元出现的四步主要 有小括号、中括号及括号内有两级运算的式题，以进一步巩固先算括 号内后算括号外的运算，若元括号要先算乘除后算加减，为列综合算 式解答应用题打下基础。 本单元编排了一定数量的文字题，在文字题教学时要着重说明解 题的分析思路，帮助学生理解由文字题动式题的演变过程。 本单元的应用题都由已学过的两步计算应用题，增加一个条件或 改变问题而演变成的有几倍求和或差的应用题，发展的归一和归总应 用题。教材要求我们在教学时应当由数字、图形（线段图）关键词（字）， 算式统一起来进行分析。即由式题动文字题动应用题，或应用题动文 字题身式题的演变来提高学生分析和解答应用题的能力。 二、教学目标 1 ．明确运算顺序，正确进行四则混合运算。 2 ．掌握三步计算的文字题，会列综合算式。 3 ．会用线段图表示应用题的数量关系，解答相关应用题。 三、教学重点、难点、疑点 教学重点：本单元教学重点是掌握四则混合运算的顺序，能正确 计算并验算，以及能用综合算式解答相关应用题。 1