部编版一年级道德与法治下册第四单元《我们在一起》单元分析

第四单元《我们在一起》单元分析【单元教材分析】本单元的设计意在引导学生养成和同伴共在的观念和习惯，使学生能够乐于群体生活，与人相处时做到分享、互助和合作。十三课《我想和你们一起玩》告诉学生，要想一起玩