教师试用期满考核自我鉴定

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教师试用期满考核自我鉴定 教师试用自我鉴定该如何写呢，有哪些内容需要着重突出。下 面是由的教师试用期满考核自我鉴定，欢迎阅读。更多相关自我鉴 定，请关注实习自我鉴定栏目。 作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚开始，我对教学无 从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的根本环节。因 为我发现曾经的实习经历并不适合小学常态课的教学。所以在起初 的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的老 师和数学老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。 我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优 秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教 学环节和教学模式，然后回来再去网上一些优秀讲课视频，再对照 着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中 充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修 改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后，让我对根本的教学环节有了一定的 把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至 少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我 前两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到 了常态课说要注意的是抓实根底。第一课时主要是进行生字的教 学，第二课时那么是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课 后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要 大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等 多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。再比