七年级语文《木兰诗》教学反思

七年级语文《木兰诗》教学反思 七年级语文《木兰诗》教学反思 　　这节课让我感到，课堂教学做到既真实又扎实，既生动又生效才是一节好课。这节课使用了EEPO方式中的要素组合方式，目的是为了更好的调动学生学