学前儿童怀疑能力发展研究的开题报告

学前儿童怀疑能力发展研究的开题报告一、研究背景怀疑能力是指能够在感知到疑点和问题时，主动提出问题，积极地进行探究和思考的能力。在学前儿童阶段，怀疑能力的发展是其认知、心理、社交等全面发展的基础。然而，