初中教师教学决策的质性研究——基于初一语文教师的个案研究的开题报告

初中教师教学决策的质性研究——基于初一语文教师的个案研究的开题报告一、研究背景与意义教师的教学决策在课堂教学中具有重要意义，其决策的合理性和科学性直接关系到教学质量和教学效果。然而，目前国内外关于初中