给教师的建议读后感

给教师的建议读后感 给教师的建议读后感1　　作者在一开始就提出了一个教学中经常出现的情况：学生昨天上课时都懂了，但今天上课时，却已经模糊甚至忘记了。　　这是因为“懂得还不等于已知，理解还不等于知识”。