体育实习教师自我鉴定

体育实习教师自我鉴定在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率

体育实习教师自我鉴定 在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行 下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻 在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑 都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是 最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的 位置是面临风口……这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对 夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸 姣事物的追求。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写 教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培 养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动 和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到 学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。 转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经 验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无 止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的 满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中， 我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课， 完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的