繁盛一时的隋朝教学设计

《繁盛一时的隋朝》教学设计(一)教学目标1.基础知识目标隋朝为什么能统一南北，怎么样统一的。什么是开皇之治开皇之治的主要内容。三省六部制的确立，削减地方的机构，改革选举制度，科举制度的创立和作用。隋朝

《繁盛一时的隋朝》教学设计 (一)教学目标 1.基础知识目标 隋朝为什么能统一南北，怎么样统一的。什么是开皇之治开皇之 治的主要内容。三省六部制的确立，削减地方的机构，改革选举制 度，科举制度的创立和作用。隋朝大运河的开通和作用。隋炀帝是怎 么样的一个暴君，隋朝是怎么样灭亡的。 2.能力培养目标 在教师的指导下，学生思考隋为什么成为一个短暂的王朝从而培 养学生的综合分析问题的能力。 在教师的指导下，分析隋炀帝在历史所起到的作用，从而提高辨 证看问题和全面分析历史人物的能力。 3.思想教育目标 国家的统一、安定，有利于经济的发展。 隋朝的运河是世界上最古老、最长的运河，它的开通显示了我国 人民的智慧和力量。至今值得我们骄傲。 (二)重点和难点 本课重点：隋朝大运河;暴君隋炀帝 本课难点：科举制度的创设 (三)课前准备 (四)教学创新点 把隋文帝和隋炀帝进行比较。 (五)教学过程： 一、导入