《垂直和平行》公开课教学设计

《垂直和平行》公开课教学设计 《垂直和平行》公开课教学设计 　　1．通过直观演示及观察，使学生初步认识垂线，积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线． 　　2．提高学生标准作图的能力． 　　3．培养学生