江苏省昆山市锦溪中学八年级语文上册教案晏子使楚

教学课题晏子使楚课型新授本课课时数：1本教时为第 1教时备课日期教学目标教学重点、难点：1、课文内容的扎实把握。2、全面了解晕子的外交智慧，以激励激励学生的学习热情。教学方法与手段：自主、合作学习及

教学课题 晏子使楚 课型 新授 本课课时数 1 ： 本教时为 备课日期 1 第教时 教学目标 教学重点、难点： 1 、课文内容的扎实把握。 2 、全面了解晕子的外交智慧，以激励激励学生的学习热情。 教学方法与手段： 自主、合作学习及比较阅读，突破重难点。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入：以外交家的故事 导语设计能激起学 导入 生确立美好的梦想， 二、 自主学习 与时事勾连能激起 1 、以自己喜欢的方式朗读 学生朗读课文 学生对世界的关注， 课文 极大调动学生主动 自己学习 学习的兴趣 2 、请大家看课文。借助注 释、工具书自读、自查、 培养学生自主学习 自通文意，请你将认为应 的习惯，这是下一环 积累的词圈点起来。不清 节合作学习的基础 楚的地方请打上？号。 三、合作学习 提示：该积累的实词如 充分利用合作学习 1 ：、四人小组讨论 习、辱、坐、诣、徙，师 的优势，最大限度地 ① 各自的疑难，仍不能解决的 要有意识地提请学生理 由学生自主讨论及 派代表上台板书出来。 解记忆。 借助工具书解决疑 ② 每人口译一遍课文，互相订 难问题 正。 2 、各小组提出不懂的问题全班 共同解决。 此时的读就是一个 四、请一生读课文。其他学生 质量较高的诵读，这 就他的断句、读音、语气、语 学生评价，修订。 既是对以上学习的 调等进行评议、订正。并趁此 检验，同时也可进一 时机齐读全文。 步夯实课文的理解 请一个同学把这个故 五、 把握。以上学习总检