元认知策略培训对高中英语学困生自主学习能力培养的实证研究

元认知策略培训对高中英语学困生自主学习能力培养的实证研究标题：元认知策略培训对高中英语学困生自主学习能力培养的实证研究摘要：本实证研究旨在探讨元认知策略培训对高中英语学困生自主学习能力的影响。通过实施