刍议体育新课标下的体育教学

刍议体育新课标下的体育教学 摘 要：采用文献资料等方法，通过对体育课程标准的理解、解读，提高体育教师在实施新课程标准中的能力和水平，改进体育教学方法，促进学生更好地健康成长。 关键词：体

15 第页共页 刍议体育新课标下的体育教学 摘要：采用文献资料等方法，通过对体育课程标准的理解、解 读，提高体育教师在实施新课程标准中的能力和水平，改进体育教学 方法，促进学生更好地健康成长。 关键词：体育教学；体育意识；个体差异 在传统的体育教学活动中，我们主要关注于体育运动技能和技术， 健康不是体育的主要目标，同学们的行为习惯、体育态度、意志等， 都不是体育教学的目标，身体很差的学生甚至可以不上体育课。新体 育课程告诉我们不能再像以前那样采用竞技运动的训练内容和方法， 而要注意根据同学们的身心发展特征，对竞技类的运动项目进行必要 的改造，适当地降低一些运动项目的难度和强度，使这些体育项目为 同学们的身心健康发展服务。我们体育教师也要树立“健康第一”的 指导思想，在平时的教学活动中不仅要关注运动技术技能的掌握，还 要关注学生健康意识的培养，促进学生健康成长。 一、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识 在体育教学中，我主要是围绕学生的运动兴趣展开教学，因为只