部编版六年级上册语文教学计划及进度表

部编版六年级上册语文教学计划及进度表部编版六年级上册语文教学安排及进度表 一、班级学生状况分析 六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成果有所以

部编版六年级上册语文教学计划及进度表 部编版六年级上册语文教学安排及进度表 一、班级学生状 况分析 六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生 XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成果有 所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识 字;同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步 的听、说、读、 写的实力。多数学生学生在课堂上能用心 听讲，主动思索，大胆发言，主动参与语文实践活动和大阅 读活，，但学生不能主动主动的参加学习过程，但学生书写 习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习看法不端正， 作业不能及 惯时完成，驾驭学问不扎实，缺乏学习的主动 性，因此语文实力有待提高。 二、教材简析 部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正 式试行。教材接着按专题组织单元，共设计了八个专题，依 次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻 叩小说的大门，围绕中心愿思写作，珍爱我们的家园，艺术 的魅力，初识鲁迅。 本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9 篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一样，每组由