统编版二年级语文下册教材分析及教学建议

统编版二年级语文下册教材分析解读及建议(一)识字写字本套教科书遵循“认写分开，多认少写”的原则，科学安排识字、写字的顺序。识字采取分散识字和集中识字相结合的方式，既随文识字，也通过专门的识字课以及语文