小学作文启蒙从模仿入手

小学作文启蒙从模仿入手小学作文启蒙从模仿入手，抓住了小学儿童模仿个性，是因材施教的必然。  根据教育专家研究，从幼儿园儿童的口语表达进入小学阶段的书面表达是个大阶梯。我们知道，儿童的口头语言，