关于《植树的牧羊人》说课稿

关于《植树的牧羊人》说课稿 　《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作，讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树，最后将荒原变成绿洲的故事，表现出牧羊人的顽强

关于《植树的牧羊人》说课稿 《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作，讲述 了一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原 顽强地种树，最后将荒原变成绿洲的故事，表现出牧羊人的顽强毅 力和无私大爱。单元人文主题为“人生之舟”，所选课文都是关于 人生的，力图引导学生初步思考人生问题，懂得生命的价值和意 义。从这个角度来说，本课承当着达成单元目标的重要任务。 随着信息化时代的开展，获取信息的途径越来越多，学生的视 野也随之越来越开阔，七年级的学生已有一定的知识储藏，因此， 通过自主阅读初步把握这篇的大意应该是没有太大难度的。但是， 文中牧羊人几十年如一日在孤独的困境中坚持种树的毅力以及这种 行为的意义，要让学生充分理解，必然存在人生阅历和文化积累上 的限制。此外，对于这样篇幅较长的作品，如何循序渐进地深入理 解人物精神内涵，在学习方法上，还需要教师的适时引导。 新课标要求：课程目标要从知识与能力、过程与方法、情感态 度与价值观三个维度来考虑。三者相互渗透，融为一体。目标的设 计着眼于语文素养的整体提高。根据课标理念，结合课文和学情， 制定本课的教学目标。 1、 知识与能力： 学会运用圈点勾画法默读课文，理清作者思路，把握整体内 容；（教学重点） 【设计理念：课标中明确提出，初中阶段的学生，要养成默读 习惯，有一定的速度，扩大阅读范围。本单元教学目标之一即为培 养学生的默读能力。】 2、过程与方法：