《找骆驼》教学设计之五

《找骆驼》教学设计之五《找骆驼》教学设计之五学习目标　　1、理解课文中的重点词句，读懂课文。　　2、学习老人是如何观察事物。思考问题的。　　重点难点　　弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼