以“问”启学 “问”中求知——采用“问题探究课堂模式”,激活学生的数学思维

以“问”启学 “问”中求知——采用“问题探究课堂模式”,激活学生的数学思维“问”启学，“问”中求知——采用“问题探究课堂模式”，激活学生的数学思维摘要：当前教育改革中，问题探究课堂模式已经逐渐受到重