八年级英语下册Module1FeelingsandimpressionsUnit1Itsmellsdelicious学案1无答案新版外研版

Module1 Feelings and impressionsUnit1 It smells delicious学习目标：1、知识目标：掌握本单元重要词汇和短语；能够正确使用表感觉和知觉的系动词，

Module1 Feelings and impressions Unit1 It smells delicious 学习目标： 1、知识目标：掌握本单元重要词汇和短语；能够正确使用表感觉和知觉的系动词，掌握它 们的用法结构:感官动词+形容词。 2能力目标：听懂并读懂描述人的文本内容，能和图片匹配。并学会表达对他人的感觉，对 其进行简单的描述。 情感目标：通过对他人的描述，能更好地理解他人，关爱他人。 重1、2 难点2 课型：新授 课时：2 课前预习。 （1）预习课文：翻译词组 (1). Smell ____________ （2）令人愉快的；可爱的 _____________________ （3）小甜饼；曲奇饼_____________ （4）sour___________ （5）jam_____________ （6）盐；食盐_____________ （7) 最喜欢的人或事 _________________ (8)soft ___________ （9)pie___________________ （10）try_____________ 五、走进课堂。 Step1：Leading—in（导入） T：Boys and girls ,when you walk into the kitchen,how do you feel? Ss:It smells delicious. T:Yes,It smells delicious.we will learn unit 1. Step2:Listen and number the picture . Step3：Listen again and complete the sentences. 1.The cookie ___________ 2.The milk___________ 3.This bed___________ 4.Tom___________ Step4:Listen and read check what Betty is making.见课本3页。 Step5:Complete the sentences with the words in the box.见课本3页。 Step6:Language points . What adelicious smell! 好香的味道啊！ 这是一个由what 引导的感叹句，what用来修饰名词。其结构为 : What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！ What aclever boy!多聪明的一个男孩啊！ What+形容词+不可数名词/可数名词复数（+主语+谓语）！ What tall buildings!多高的楼啊！ 拓展：how也可以引导感叹句，how用来修饰形容词或副词。其结构为： how+形容词/副词+主语+谓语！ How delicious the food is! Would you like to try some?你想尝尝吗？ Would you like .......意为“你想要......吗？”，表示委婉语气，可以用来征求意见或 提出建议。 Would like +名词/代词，意为“想要......”，其肯定回答用“Yes,please.”否定回答用