案例分析(苦柚)（精选）[修改版]

第一篇：案例分析(苦柚)（精选）一、《苦柚》 问题1：这个案例体现了新课标中“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和