小学英语北师大版(三年级起点)三年级下册unit7-fruits教案(5课时)

Unit7 FruitsLesson 1Get Ready猜水果（1）把水果放在布袋里，让学生摸一摸、猜一猜里面有什么水果。T: There are some fruits in my bag. To

www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的 www.21cnjy.com ２１世纪教育网 Unit7Fruits Lesson1 GetReady 猜水果 （1）把水果放在布袋里，让学生摸一摸、猜一猜里面有什么水果。 T:Therearesomefruitsinmybag.Touchandguess. T:What’sthis?Abanana?That’sright.It’sabanana. （2）教师将布袋中的水果摆在讲台桌上，让全班学生都能看到。然后让学生闭 上眼睛，教师拿走一个水果，让学生说哪个水果不见了。 T:Children,pleasecloseyoureyes.OK,openyoureyes.What’s missing?LearntheStory 1.导入故事 出示故事第一幅图，带着学生认识AuntBooky。让学生看一看AuntBooky的水 果摊上都有哪些水果。 T：Who’sthis?ThisisAuntBooky.(指水果)What’sthis? 2.学习故事 （1）告诉学生Lulu不认识水果。播放动画，问学生Lulu吃了哪两种水果。 （2）出示图3、图4，让学生说一说Lulu在Mocky的帮助下认识了哪两种水果。 （3）让学生看故事内容，说一说Lulu品尝的这两种水果味道如何，让学生模 仿Lulu的语言和动作。 （4）回顾故事主要内容。把Lulu的面具贴在黑板上，让学生说一说Lulu认识 了哪些水果。把水果的图贴在面具旁边，让学生模仿Lulu吃水果的情景。 3.模仿表演 （1）让学生独立阅读故事。 （2）放录音，让学生指人物，跟读对话。 （3）学生两人一组，分角色朗读人物对话。 （4）鼓励学生分小组朗读或表演故事。 LearntoSay 1.呈现情景 出示LearntoSay中的图片，告诉学生Lulu到Mocky家玩，他又认识了许多水 果，让学生扮演Lulu，教师扮演Mocky。 2.学习词汇 （1）教师扮演Mocky，学生扮演Lulu，让学生问水果的名称，教师回答，呈现 水果的词汇。 S1:What’sthis,Mocky? T:It’sapeach. （2）拿出水果的卡片，教师示范，学生跟读。然后教读单词，让学生指卡片。 3.练习运用 （1）放录音，让学生听对话，指相应的水果。 （2）学生两人一组，分角色练习对话。 （3）教师拿出一张水果卡片，用一张纸遮住，让学生猜。 （4）把学生分成小组，在小组中玩猜卡片的游戏。 ListenandSay @21 21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有世纪教育网