《教室》教学设计与点评参考

《教室》教学设计与点评参考 　　1. 能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。通过充分利用自己教室的真实情境，让学生表达教室里物体的位置，引导学生进展仔细观察和有条理地表达。 　　2. 通