高中生物 2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体教案 新人教版选修3

2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体教学建议在“动物细胞融合”部分,由于考虑到其基本原理与植物的原生质体融合相同,方法也类似,所以教师可先启发学生回顾植物体细胞杂交技术的过程,再通过动植物细胞异同点的

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